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专业：人力资源师

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三级人力资源管理师

6661. 培训项目材料不包括（）。

6662. 评估（）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。

6663. “对培训者满意吗?”属于柯克帕特里克（）的问题。

6664. 对员工具有（）原则要求适当拉开员工之间的薪酬差距。

6665. 某制药有限公司在做完2018年业务培训后，人力资源部被公司要求收集并完善此次培训的效果信息。那么，公司收集此信息的目的不应该是（）。

6666. 明确评估目的时一般需要测评的问题不包括（）。

6667. 下列关于确立培训目标的说法错误的是（）。

6668. （）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。

6669. 在培训过程中（），是使培训工作取得成功的关键之举。

6670. （）应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。

6671. （）是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。

6672. 在设计和选择绩效考评方法时，对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括（）。

6673. 某企业在绩效考评中存在不客观的现象，主管说了算，员工没有发言权。对此应加强建立（）。

6674. 绩效反馈的主要目的是（）。

6675. 在绩效管理的（）阶段，各个单位的主管应当认真地履行以下两项重要的管理职责：(1)召开月度或季度绩效管理总结会；(2)召开年度绩效管理总结会。

6676. （）的考评方法更适合生产性、操作性以及工作成果可以计量的工作岗位采用。

6677. 品质导向型的绩效考评，以考评员工的（）为主。

6678. 行为导向型客观考评法不包括（）。

6679. （）也称为行为定位法、行为决定性等级量表法或行为定位等级法。

6680. （）是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。