【试题导航】2020上半年教师资格幼儿《综合素质》考前模拟冲刺卷(四)

2019年12月25日 来源:来学网

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.学前教育目标的核心是( )。

A.社会发展   B.儿童发展   C.学科发展   D.经济发展

来学网参考答案:B

来学网参考解析:儿童发展是学前教育目标的核心内容。

 

2.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。

A.游戏化方法   B.生活化方法   C.移情法   D.直接法

来学网参考答案:A

来学网参考解析:幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则,也就是游戏化的方法。

 

3.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于( )。

A.儿童的遗传素质   B.家长的文化素养   C.儿童的早期经验   D.学校的教育方式

来学网参考答案:D

来学网参考解析:儿童学业成败与诸多因素都有关系,其中学校教育方式占有重要地位。

 

4.《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( )。

A.收学费,不收杂费   B.不收学费、杂费   C.不收书本费、杂费   D.收学费,不收杂费

来学网参考答案:B

来学网参考答解析:《义务教育法》规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。

 

5.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

A.填鸭式   B.题海式   C.启发式   D.灌输式

来学网参考答案:C

来学网参考解析:启发式教学是素质教育所倡导的教育方式。

 

6.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。

A.归纳   B.分析   C.演绎   D.综合

来学网参考答案:C

来学网参考解析:演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。

 

7.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。

A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)   

B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》   

C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》   

D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

来学网参考答案:D

来学网参考解析:2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。

 

8.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。

A.对学生一视同仁,一样要求   

B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化   

C.在学生之间进行横向的比较与学习   

D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

来学网参考答案:B

来学网参考解析:辩证地看待学生的优缺点,不绝对化是尊重学生个体差别的重要表现。

 

9.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。

A.尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生   

B.减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展   

C.对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教   

D.让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱

来学网参考答案:D

来学网参考解析:略。

 

10.自居易在听琵琶女的演奏后,写下来“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这是艺术鉴赏效应中的( )。

A.领悟   B.共鸣   C.期待   D.净化

来学网参考答案:B

来学网参考解析:略。

 

11.下列对作家作品的解说不正确的一项是( )。

A.在我国古代文学史上,有许多名家常神人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾   

B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙   

C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就   

D.“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

来学网参考答案:B

来学网参考解析:“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集:《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”是明代凌漾初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

 

12.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。

A.学校   B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门   

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门   D.争镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

来学网参考答案:C

来学网参考解析:略。

 

13.某同学计算出两变量的积差相关系数r=一l.20,这表明( )。

A.相关程度高   B.相关程度低   C.变化趋势相反   D.计算有误

来学网参考答案:D

来学网参考解析:相关系数是描述变量之间相关程度的指标,取值范围为[一1,1]。题中相关系数<一1,属于计算有误。

 

14.下列句中不是被动句的一句是( )。

A.故内惑于郑袖,外欺于张仪   B.毋宁毙于虞人   C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽   D.(六艺经传皆通习之,)不拘于时,学于余

来学网参考答案:C

来学网参考解析:“于”表动作涉及的对象,不表被动。

 

15.信息技术是指( )。

A.信息的获取技术   B.信息的获取、传递技术   C.信息的获取、传递、处理等技术   D.信息的加工处理技术

来学网参考答案:C

来学网参考解析:信息技术有关数据与信息的应用技术。其内容包括:数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、显现、管理、组织、存储、检索等。

 

16.就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。

A.信度   B.效度   C.区分度   D.难度

来学网参考答案:B

来学网参考解析:就一测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。

 

17.x变量与y变量的相关系数γ=-0.85。这说明随着x变量的增大,y变量( )。

A.有明显的减小趋势   B.有明显的增大趋势   C.保持不变   D.很难确定变化趋势

来学网参考答案:A

来学网参考解析:相关系数小于0为负相关,即随着x变量的增大y减小。相关系数的绝对值越大,相关程度越高。所以A项正确。

 

18.在一种插花艺术中,对色彩有如下要求:①或者使用橙黄,或者使用墨绿;②如果使用橙黄,则不能使用天蓝;③只有使用天蓝,才使用铁青;④墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中( )。

A.不使用黑绿,使用天蓝   B.不使用橙黄,使用铁青   

C.不使用铁青,使用墨绿   D.不使用天蓝,使用橙黄

来学网参考答案:C

来学网参考解析:对于A,不使用墨绿,必然要用橙黄,就不能用天蓝,所以排除。对于B,不使用橙黄,财一定要用墨绿,用了墨绿,就不能用铁青,所以排除。对于C,使用墨绿,则不能使用铁青。符合要求。对于D,在题干②中,如果使用橙黄,则不能使用天蓝;如果不使用天蓝,并不意味着必须使用橙黄,如果使用墨绿,也符合条件。因此,相比较而言,C项最为贴切。

 

19.下列不属于工具书的排检方法的是( )。

A.字顺法   B.主题法   C.组合法   D.时序法

来学网参考答案:C

来学网参考解析:工具书的排检(编排检索)方法大体上可分为五类:字顺法、分类法、主题法、时序法、地序法,其中的字顺法和分类法较为常用。

 

20.人文教育从表面上看,好像只是传授文、史、哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是( )。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育   

B.人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识   

C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力   

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

来学网参考答案:D

来学网参考解析:阅读语段可以发现,语段通过“实际上”引导出作者的观点,即对人文教育重要作用的重新审视和衡量。D项恰好将其进行了概括总结,具有包容性和完整性,故表述正确。根据首句可知,作者对于“英语等级考试”持批评态度,由此排除A项。B项也并非作者观点,作者认为“人文教育”不仅仅是传授文、史、哲方面的知识。C项与作者观点不符,在作者看来“人文教育”不能量化。故选D。

 

21.在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。请问如何安排?( )

A。甲丙戊乙丁   B.甲丁丙乙戊   C.甲乙丙丁戊   D.甲丙丁戊乙

来学网参考答案:D

来学网参考解析:首先题干上说五个人安排坐在一张圆桌,则每个人都有两个邻座。甲会说英语也会说汉语,所以必须得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻,只能是丙、乙。故选D。

 

22.下列不属于常用搜索引擎的是( )。

A.百度   B.谷歌   C.阿里巴巴雅虎搜索引擎   D.新浪

来学网参考答案:D

来学网参考解析:略。

 

23.只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见( )。

A.如果农村社会稳定,基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了   

B.只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定   

C.如果农村社会稳定,农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好   

D.而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定,农村基层民主建设搞好了

来学网参考答案:A

来学网参考解析:题干是一个必要条件的假言命题,“农民生活水平提高”是前件,即P,“搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定”是后件,即Q。即A项划分可知,其逻辑步骤如下:只有P,才Q,如果Q,则P,故选A项。

 

24.2,3,4,x,5这五个数的平均数是4,则x=( )。

A.4   B.5   C.6   D.7

来学网参考答案:C

来学网参考解析:根据平均数的定义知:2+3+4+x+5=20,从而知x=6,故选C。

 

25.( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

A.标准化成就测验   B.细目表   C.自测试题   D.案卷分析

来学网参考答案:B

来学网参考解析:细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

 

二、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分。共20分)

26.淡之美(有删改)

  李国文

①淡是一种至关的境界。

②淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润地无声,容易被人接受。

③苏东坡写西湖,曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖,并不是现在这个样子的,但真正欣赏西湖的游客,对那些大红大绿的,人工雕琢的,市廛云集的,车水马龙的景色未必多么感兴趣。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影、淡雾、山岚之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画。展现在你眼前的西湖,才是最美的西湖。

④水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。

⑤在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经

  营出一个境界,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。“空山不见人,但闻人语响。”没画出来的,要比画出来的更耐思索。西方的油画,多浓重,每一种色彩,都唯恐不突出表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长,能省一笔,决不赘语,所谓“惜墨如金”者也。

⑥一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡,煮在杯里,酽黑如漆,饮在口中,苦香无比,杯小如豆,只一口,能使饮者彻夜不眠,不觉东方之既白,茶则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,那种感官的怡悦,心胸的熨帖,腋下似有风生的惬意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法加以比较的。

⑦但是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应。

⑧人生,其实也是这个道理。浓是一种生存方式,淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,是不能简单地以是和非来判断的。我呢,觉得淡一点,于身心似乎更有裨益。

⑨因此,持浓烈人生哲学者,自然是积极主义了;但执恬淡生活观者,也不能说是消极主义。奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫,审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种的积极。

⑩一个人活在这个世界上,不管你是举足轻重的大人物,还是微不足道的小人物,只要有人存在于你的周围,你就会成为坐标中的一个点,而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家庭、邻里、单位、社会中各式各样繁复的感情关系。你把你在这个坐标系上的点,看得浓一点,你的感情负担自然也就重;看得淡一点,你也许可以洒脱些,轻松些。

⑩物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取,追求和获得,大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,或争利于市,或欲壑难填,无有穷期;或不甘寂寞,生怕冷落,或欺世盗名,招摇过市。得则大欣喜,大快活;不得则大懊丧,大失落。神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验,难免要濒临崩溃边缘,疲于奔命的劳累争斗,保不准最后落一个身心俱弛的结果,活得也实在是不轻松啊!其实,看得淡一点,可为而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失,成和败,就能淡然处之,而免掉许多不必要的烦恼。

⑩人生在世,求淡之美,不亦乐乎?

  阅读上文,回答下列问题:

(1)第三段说“虽然苏东坡时代的西湖,并不是现在这个样子的”。这句话在文章结构上有什么作用?它有什么深刻含义?

(2)本文是怎样从正反两个方面分别论述“淡是一种至美的境界”的?

(3)有人评价本文,认为作者充分展示了“淡美”的精髓,而又不失之偏颇,请你从文中举出一个“不失之偏颇”的例子,并简要分析。

 

来学网参考答案:(1)在文章结构上的作用是:照应前面提到的诗句,过渡到后面的分析。

  深刻含义有:“苏东坡时代的西湖”,并非仅指“北宋”或“宋代”,而应该代指整个的“古代”或“过去的岁月”;无论过去和现在,在作者和“真正欣赏西湖的游客”心目中,最美好的西湖,只能是“大自然的西湖”,是“容易被人接受”的体现着“淡之美”的西湖。(关键词:西湖、过去、现在、淡之美。)

(2)正面论述:①“淡之美”接近天然,容易被人接受。②“淡之差”给人“留下的想象空间”,更加耐人“思索”。反面论述:“浓”,会造成“强劲持久的兴奋”,而这“总是会产生负面效应”的。

(3)略。

27.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”

“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。

“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。

  严厉的斥膏让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙述不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”

请你运用现代教育理论对该教师的行为作一评析。

 

来学网参考答案:(1)有关教育理论知识。

  该事例摘自《人民教育》中的一篇文章,题目就叫“蚂蚁唱歌”,该案例涉及到的运用现代教育理论,即教师应具有正确的教育思想及教育观念:

①教育观:要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上,不仅要重视基础知识、基本技能的掌握,还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上,要重视学生发现问题、解决问题的能力,学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展。

②学生观:要把学生看成是具有能动性的、充满生机和活力的社会人。(是人,而不是容器)学生是学习的主体,是学习的主人,在一切活动中,教师要充分地发挥学生的能动性,促进其发展。要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。

  师生要平等相待。(在人格上是平等的,要平等对话,实行等距离教学)要坚持教学民主,要废除教学中的权威主义、命令主义。

(2)评析。

  该案例的问题是“对该教师的行为作一评析。”围绕该教师的行为运用现代教育理论进行分析。

①“听蚂蚁唱歌呢。”孩子具有童心、童真与童趣,具有孩子特有的想象力,教师要善于了解孩子的“内心世界”。

  评析:新的教育取向不只关注知识和技能,还要关注过程与方法,情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验,教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。

②一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问。

  一评析:学生在兴致勃勃地观察着什么,处于其自身的活动过程,学生是能动的、发展的人,教师要善于保护,给学生心理上的支持,而该教师不尊重学生的主观能动性。

③“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责…。

  评析:师生要平等相待,教师不能以权威压制学生。

④小声嘟囔说:“您又不蹲下来,…”

  评析:教师缺乏民主意识,要和学生实行等距离教学,“请你蹲下来和学生说话”、“请你走下高高的讲坛”。

 

三、写作题(本大题共30分)

28.请以“终身学习”为主题写一篇议论文,要求观点明确,论述具体,条理清晰。不少于1000字。

来学网参考答案:略。

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