本题旨在考查考生对发展心理学中社会学习理论的掌握情况。通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论，该理论的代表人物是班都拉。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。(1)观察学习。通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行学习。(2)替代性强化。学习者如果看到他人成功和被赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。总之，儿童的言语发展、社会行为的习得、道德和价值标准的形成等都是通过社会学习得来的。