1.求助者近三个月来，求助者心里烦躁，看什么都不顺眼，焦虑情绪明显。
2.案例中提到求助者最近出现胸闷、头晕、食欲下降等症状。头晕和头痛是两种不同的症状。
3.求助者由于未评上职称，而认为自己没有得到领导肯定，开始产生一系列情绪和行为的问题，求助者向母亲发脾气是其行为症状。求助者认为丈夫不理解她，这是其认知因素。求助者回避同学聚会，这是社会功能受损的表现。
4.求助者工作效率下降，并且回避同学聚会，说明其社会功能受到一定损害。"未评上高级职称"是诱发事件，"像母亲乱发脾气"是行为症状。
5.案例中提到求助者近三个月来心里烦躁，故病程应为三个月。
6.心理问题产生的原因可以从生理、心理、社会三个层面分析。"以为丈夫不理解"和"认为能力没有得到肯定"都是心理因素中的认知因素。"未评上职称"是社会因素中的诱发事件。
7.求助者病程三个月，心理问题由现实重要事件引发，出现泛化、回避，无精神病症状，有自知力，故诊断为严重心理问题。
8.心理咨询不能解决如评上职称等具体问题，求助者认为丈夫不理解自已是其不合理认知，针对这一点，咨询师要做的是改变求助者信念，而并非让丈夫理解自己。改善情绪问题和行为问题，以及改善社会功能才是心理咨询的恰当目标。
9.求助者没有精神病性症状，有一定人格基础，但不是人格障碍，存在负面情绪和社会功能受损。
10.测量结果如果与临床观察、会谈法的结论不一致时，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测评。
11.咨询方案的内容：咨询目标；咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程；咨询的效果及评价手段；双方各自的特定责任、权利与义务；咨询次数与时间安排；咨询的相关费用；其他问题及有关说明。
12.心理咨询的疗效可视为咨询师、求助者与咨询方法三者的函数，它们相互作用，共同影响疗效。