提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。-068-精神病学_知行者教育

提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。

据以上病史材料，该患儿的诊断为
A.
(来学网)儿童品行障碍
B.
(来学网)抽动障碍
C.
(来学网)儿童孤独症
D.
(来学网)儿童情绪障碍
E.
(来学网)注意缺陷与多动障碍
F.
(来学网)精神发育迟滞
美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型
A.
(来学网)注意缺陷型
B.
(来学网)冲动多动型
C.
(来学网)混合型
D.
(来学网)未分型
E.
(来学网)残留型
F.
(来学网)慢性型
对于该患者可以采取下列哪些治疗
A.
(来学网)行为治疗
B.
(来学网)认知疗法
C.
(来学网)系统脱敏治疗
D.
(来学网)特殊教育治疗
E.
(来学网)哌甲酯应用
F.
(来学网)冲击治疗
关于哌甲酯的应用注意事项包括
A.
(来学网)下午4点以后禁止使用
B.
(来学网)仅限于6岁以上患者使用
C.
(来学网)要坚持服药不能间断
D.
(来学网)每周六、日及节假日可停用
E.
(来学网)为皿类精神药品
F.
(来学网)没有明显的不良反应

正确答案：

(1)E
(2)ABC
(3)ABDE
(4)ABD

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