章节训练:社会工作者初级综合能力5.3

2022年01月11日 来源:来学网

  第五章  小组工作

  第三节小组工作的过程

一、准备阶段

 

  (一)组员的招募及遴选

  1.招募成员:主动求助、现有服务对象、转介、主动报名参加、其他人员介绍

  2.遴选和评估:共同或相似的问题(兴趣)、年龄和性别、文化水平和对问题的认识、家庭状况、职业状况、参加小组的要求

  3.确定组员:按照小组类型、特点和人数要求确定组员人数

  (二)确定工作目标

  1.目标分类

  沟通目标:促进组员之间相互理解、接纳而实现互动和分享

  过程目标:不同阶段的目标

  实质目标:能够解决的问题及其具体范围

  需求目标:针对每个组员的具体需求设计的目标

  2.目标制定原则:

  目标清楚,可以测量和评估、有明确的时间限定、适合组员实际能力、目标之间的相容性、正面语言陈述

  (三)制订工作计划

  理念、目标、组员、小组的特征、明确的目的、程序计划和日程、招募计划、需要的资源、预料中问题和应变计划、预算、评估方法

  (四)申报并协调资源

  向社会服务机构、社区或赞助机构争取资源支持

  (五)小组的规模与:工作时间

  (六)活动场地及设施的选择和安排

  经典例题

  1.在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重( ) 。

  A.考虑潜在组员的来源

  B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点

  C.考虑潜在组员共同或者相似的问题、兴趣和愿望

  D.根据小组的类型、特点以及人数要求等确定组员

  答案: C

  2."接下来这个环节是:我的名片,现在我给每个人发一张卡纸请你们在卡纸上用3至5个简单的字或词来描述自己,制作自己的特色名片,写好后与其他组员交换名片,相互认识一下”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()。

  A.准备阶段

  B.开始阶段

  C.中期转折阶段

  D.后期成熟阶段

  答案: B

 

 

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