1.群体发展的最高阶段是()

A.松散群体   B.联合群体   C.非正式群体   D.集体

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 集体是群体发展的最高阶段。

 

2.班主任转化后进生，首先要做到的是()

A.帮助后进生树立自信心   B.帮助后进生搞好学习   C.帮助后进生改正错误   D.做好家访，争取家长配合

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强，学习积极性又不高，所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。

 

3.下列不属于班主任了解学生常用的方法的是()

A.实验法   B.分析书面材料法   C.谈话法   D.调查法

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 班主任了解学生的方法有分析书面材料法、调查法、观察法、谈话法。因此，A项不正确。

 

4.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于()

A.综合实践活动   B.教学计划之内的活动   C.教学计划之外的活动   D.社会实践活动

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

 

5.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()

A.民主管理   B.目标管理   C.平行管理   D.常规管理

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

 

6.()最早提出“班级”一词。

A.埃拉斯莫斯   B.马卡连柯   C.夸美纽斯   D.赫尔巴特

来学网参考答案： A

来学网参考解析： “班级”一词最早由埃拉斯莫斯提出。

 

7.教师一句鼓励的话，一个信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于()

A.第一印象   B.共鸣效应   C.罗森塔尔效应   D.移情效应

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 罗森塔尔效应是指教师的期望或明或暗地被传送给了学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。学生感受到了教师的对其积极的期望，才会取得显著的进步，因此属于罗森塔尔效应。

 

8.()是班级活动的主要形式。

A.主题班会   B.运动会   C.展会   D.校会

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 班级活动的主要形式是主题班会。

 

9.班级里的小集团属于()

A.松散群体   B.联合群体   C.正式群体   D.非正式群体

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体，称为非正式群体。它是同伴关系的一种重要形式。

 

10.课外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外活动的()特点。

A.自愿性   B.自主性   C.广泛性   D.实践性

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 题干的描述体现了课外活动的广泛性特点。

 

11.教师的领导风格对课堂管理有()

A.一定的帮助   B.较弱的影响   C.间接的影响   D.直接的影响

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。参与式领导注意创造课堂自由风气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人;而监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督学生的行为有无越轨。

 

12.罗森塔尔效应反映了()是教师上好课的关键。

A.内容正确   B.方法恰当   C.目的明确   D.情感深厚

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 罗森塔尔效应也叫教师期望效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。因此教师在上课之前可以适当地表明对学生的期望或者要求。

 

13.班级中同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。这说明班集体已经进入()阶段。

A.组建   B.形核   C.发展   D.成熟

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 题干的描述体现的是班集体形核阶段的表现。

 

14.处于()阶段的学生并不赞赏违反纪律。

A.自我服务行为   B.人际纪律   C.自我约束   D.反抗行为

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 处于自我约束阶段的学生并不赞赏违反纪律。在课堂上，如果某些同学逼迫教师花很多时间处理纪律问题，会使他们感到厌烦。

 

15.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心;二是()

A.教学效能感   B.教师富于激励和想象的倾向性   C.职业性格   D.职业信念

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 略。

 

16.()的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。

A.课外阅读活动   B.社会公益活动   C.体育活动   D.科技活动

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 社会公益活动的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯，使他们养成爱劳动、爱劳动人民、爱护劳动成果的优良品质，并使其掌握生产劳动基本知识、技能，提高他们的劳动技术素质。

 

17.分配学生座位时，教师最需要关注的应该是()

A.对人际关系的影响   B.减少课堂混乱   C.听课的效果   D.家长的意见

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 研究发现，分配学生座位时教师主要关心的是减少课堂混乱。其实，分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。

 

18.()是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。

A.体育活动   B.学科活动   C.科技活动   D.社会实践活动

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 略。

 

19.下列不属于操行评定的主要内容的是()

A.道德品行   B.身心健康   C.学习   D.劳技

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 操行评定的主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面。

 

20.不属于教师的认知特征的是()

A.观察力特征   B.思维特征   C.注意力特征   D.意志特征

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 略。

 

21.以下不属于先进生特点的是()

A.自尊心强，充满自信   B.强烈的荣誉感   C.较强的超群愿望   D.意志力薄弱

来学网参考答案： D

来学网参考解析： D项属于后进生的特点。

 

22.微格教学是时间一般为()

A.3～5分钟   B.10～20分钟   C.5～20分钟   D.30分钟

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 略。

 

23.约束群体内成员的行为准则称为()

A.群体气氛   B.群体压力   C.群体凝聚力   D.群体规范

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 题干描述的是群体规范的概念。

 

24.组织主题班会的步骤是()

A.确定主题—精心准备—具体实施—总结深化   

B.精心准备—确定主题—具体实施—总结深化   

C.精心准备—深化主题—具体实施—总结拓展   

D.精心准备—具体实施—深化主题—总结拓展

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 略。

 

25.班主任的工作是从()开始的。

A.评定学生操行   B.教育个别学生   C.了解和研究学生   D.组建班集体

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 了解和研究学生包括对班级群体和班级个体的了解和研究，是做好各项班级教育工作的前提。因此班主任的工作是从了解和研究学生开始的。

 

26.与课堂教学相比，课外活动更有利于()

A.发展学生个性   B.促进温故知新   C.加强“教学相长”   D.坚持“循序渐进”

来学网参考答案： A

来学网参考解析： 课外活动可以照顾到学生个体的兴趣和爱好，从而有利于发展学生的个性。

 

27.学生操行评定的主要负责人是()

A.科任教师   B.班主任   C.级任导师   D.班委会

来学网参考答案： B

来学网参考解析： 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。

 

28.班主任深入了解学生的方法是()

A.观察法   B.谈话法   C.调查法   D.分析书面材料法

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 调查法是班主任深入了解学生的方法。

 

29.下列选项中，不属于校外教育组织的任务的是()

A.宣传好人好事   B.研究学生在学校的表现   C.举办学校开放日   D.制订转变后进生的计划

来学网参考答案： C

来学网参考解析： 校外教育组织的任务是：(1)相互交换情况，研究学生在学校、家庭和社会上的各种表现;(2)宣传好人好事;(3)制订转变后进生的计划和具体措施;(4)共同协商一些主要问题，如学生勤工俭学、校外文体活动所需要的器材、指导教师和场地等问题。

 

30.个别教育是指()

A.学优生的个别教育   B.中等生的个别教育   C.后进生的个别教育   D.全体学生的教育

来学网参考答案： D

来学网参考解析： 班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，即全体学生的教育。